martes, 3 de noviembre de 2015

CAPÍTULO 2: MACROENTORNO DE LA BIBLIOTECA.

CAPÍTULO II:  MACROENTORNO DE LA BIBLIOTECA.

Toda biblioteca aspira a entregar al usuario el recurso pertinente en el momento oportuno. Pero este simple acto debe estar precedido de todo un proceso de reflexión y planificación en el que la teoría y la experiencia deben complementarse.

A continuación se presenta la segunda parte del plan teniendo en cuenta la teoría consultada y los datos reales obtenidos a partir de las estadísticas y de la propia observación personal.
                                     
8.  ANÁLISIS DE LA COMUNIDAD

La localidad Los Mártires es la número 14, debe su nombre en honor a los mártires quienes perdieron su vida en las luchas por la independencia española y se encuentra ubicada en el área central de la ciudad. Limita al norte con la localidad de Teusaquillo, al sur con la localidad de Antonio Nariño, al oriente con la localidad de Santa Fe y al occidente, con la localidad de Puente Aranda.

   En cuanto el clima la localidad registra una temperatura media de 13.2 °C, una humedad relativa a 14 °C, una precipitación de 1000 y 1050 mm. Desde el punto de vista geomorfológico, cuenta con suelos de tipo arcilloso de color gris oscuro con estratificación de formación tipo sabana al igual que toda Bogotá, con estratificación lentes de arena y grava e intercalaciones de ceniza volcánica de color gris blancuzco, sus niveles arenosos y de gravas son importantes para el almacenamiento de agua, su espesor alcanza los 320m11.


·         Características sociales de la comunidad.
      
      Estructura y dinámica poblacional

    La Localidad cuenta con 97.611 habitantes según proyección a 2009 del censo DANE 2005, de los cuales 48.931 (50,2 %) corresponde a mujeres y 48.680 (48%) a hombres. La estructura de la pirámide se considera de crecimiento estacionario con predominio de población jóvenes y adulto joven de 25 a 34 años, muestra una disminución de la fecundidad y un envejecimiento evidente.

      Caracterización Socioeconómica
  

Según datos de la Universidad Pedagógica Nacional y la Secretaría Distrital de Cultura, Recreación y Deporte15, la localidad Los Mártires concentra sus actividades económicas en el comercio y la industria, teniendo lugar una gran variedad de sectores reconocidos como: repuestos automotrices, los populares comercios de "San Andresito" de San José, Reparaciones, metales y ferreterías. En cuanto a su población, un 5,4% de los habitantes ocupan viviendas pertenecientes al estrato 2, el 89,4% lo hace en viviendas de estrato 3, y el 4,6% en el estrato 4. Los Mártires se ubica en un rango medio entre las localidad con mayor concentración de pobreza del Distrito, ya que si bien, la mayoría de su población se cataloga dentro del estrato 3 (medio bajo), y por lo tanto no se encuentran en condición de pobreza, existen algunos sectores de la localidad en los que se ubican personas en condiciones de pobreza e incluso miseria, lo que eleva el valor de los indicadores.

·         Área de influencia.



 9. MICROENTORNO DE LA BIBLIOTECA

·         Tipo de Biblioteca


La Biblioteca Pública “Alberto Gutiérrez Botero” es un centro de cultura, educación y recreación  en el cual se crean espacios de socialización para un uso productivo del tiempo libre, promoviendo el acceso y uso a la información y el aprovechamiento de nuevas tecnologías.


·         Servicios que ofrece y Actividades Regulares y Permanentes de la Biblioteca
  • Servicio de Referencia
  • Préstamo en sala
  • Capacitación de usuarios
  • Hora del Cuento, Poesía, Leyenda
  • Club de amigos lectores
  • Tertulias Literarias
  • Talleres de Informática
  • Talleres de Internet
  • Acceso informacional
  • Promoción de Lectura
  • Alfabetización Informática
·         Infraestructura Física

Puestos de lectura, Sala General, Sala Infantil, Sala de Internet y Multimedia Auditorio
con capacidad para 34 personas. Su colección está conformada por en volumen importante entre libros, audiovisuales y multimedia.  Además ofrece acceso gratuito a Internet.

·         Infraestructura tecnológica 



·         Recursos Humanos

3 personas entre Líder de Biblioteca, Encargado, Auxiliar



RECOMENDACIONES: Contar y poner en marcha una Política de Gestión de las Colecciones (PGC) 

Descartes en la Biblioteca

La Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios e Instituciones –IFLA, ha establecido unas directrices para el desarrollo del servicio de bibliotecas públicasEl descarte es una actividad sistémica que forma parte del desarrollo de la colección con esta actividad se disponen de los recursos que no son de utilidad para nuestros usuarios; permitiéndonos crear espacio para nuevos recursos a partir de evaluación las colecciones.Esta actividad requiere de un comité encargado de ser veedores de esta clasificación y disposición de este material por diferentes directrices como la adquisición de materiales nuevos y la eliminación de material bibliográfico que es salida de materiales antiguos  o deteriorados.

Entre las principales razones por las cuales se efectuó este importante proceso están:
  1.      Duplicidad temática o de ejemplares.
  2.      Desactualización de la información.
  3.      Estado físico (deterioro por hongos, insectos, humedad, acidez del papel)

Criterios generales para el descarte en la Biblioteca Pública “Alberto Gutiérrez Botero”


Disposición de materiales descartados

Las siguientes son guías generales para la disposición de los materiales descartados:

  1. Transferirlos a otra biblioteca por mutuo acuerdo entre bibliotecas.
  2. Ponerlos a la disposición de los maestros, padres y estudiantes para que se los lleven.
  3. Disponer de ellos a través del zafacón

Planificar sus actividades con miras a alcanzar los objetivos propuestos


Lo anterior con el objeto de animar y apoyar la biblioteca, se presenta este contenido y estructura para la elaboración de una PGC.


BIBLIOGRAFIA
    Directrices IFLA/UNESCO, & UNESCO. (2001). Unesco. Comite de la seccion de Bibliotecas Publicas. Recuperado a partir  de www.bibliotecanacional.gov.co/caja-herramientas/sites/default/files/recursos/Directrices%20IFLA.pdf

       II - Política de gestión de colecciones — Proyecto de investigación - Desarrollo de colecciones en bibliotecas universitarias: Metodología de evaluación. (s. f.). Recuperado 4 de noviembre de 2015, a partir de http://evacol.fahce.unlp.edu.ar/ii-politica-de-gestion-de-colecciones/ii-politica-de-gestion-de-colecciones

       SOLANO,  Nadya. Plan de desarrollo de la colección de monografías impresas de la biblioteca municipal y popular “mariano moreno” trabajo final de permanencia. En: Repositorio E-LIS, 2010. {En línea}. {18 septiembre de 2015} disponible en: (http://eprints.rclis.org/16050/1/Permanencia.Trabajo%20Final.Solaro%20Gicelt.pdf)


       Maestros Bibliotecarios, Descarte De Materiales De Biblioteca,. {En Línea}. {28 Octubre  De 2015} disponible En: (http://bibliotcaescolarpr.blogspot.com.co/2011/07/descarte-de-materiales-en-la-biblioteca.html)
       
       SOLANO,  Nadya. Plan de desarrollo de la colección de monografías impresas de la biblioteca municipal y popular “mariano moreno” trabajo final de permanencia. En: Repositorio E-LIS, 2010. {En línea}. {18 septiembre de 2015} disponible en: (http://eprints.rclis.org/16050/1/Permanencia.Trabajo%20Final.Solaro%20Gicelt.pdf)

       Historia del desarrollo urbano del centro de Bogotá, localidad de Los Mártires, Cardeño Mejía Freddy Arturo. {En línea}. {22 Octubre  de 2015} disponible en:http://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/observatorio/documentos/investigaciones/estadosArte/HistoriaBta_Martires.pdf

       Alcadia mayor de bogota, secretaria de cultura recreación y deporte, localidad de los martires, . {En línea}. {18 Octubre  de 2015} disponible en:http://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/localidades/los-martires


    EVACOL, Guía metodológica para evaluación de colecciones, Disponible (en línea) http://evacol.fahce.unlp.edu.ar/ii-politica-de-gestion-de-colecciones/ii-politica-de-gestion-de-colecciones

viernes, 11 de septiembre de 2015

CAPÍTULO 1: MARCO TEÓRICO

EL DESARROLLO DE COLECCIONES

Para hacer un plan de colecciones es necesario conocer la definición:


(Talavera, 2013)



1. Normas para los fondos de los libros

El establecimiento de los fondos“La biblioteca pública ha de contar con servicios específicos para quienes por una u  otra razón no puedan valerse de los servicios y materiales ordinarios, por ejemplo:

  • Minorías lingüísticas, deficientes físicos y mentales, enfermos o reclusos. 
  • Todos los grupos de edad dispongan de materiales que correspondan a sus necesidades. 
  • Los fondos y servicios bibliotecológicos han de incluir todos los tipos de medios y tecnologías modernas, así como materiales tradicionales. 
  • Son fundamentales su buena calidad y su adecuación a las necesidades y condiciones locales. 
  • Los materiales han de reflejar las tendencias actuales y la evolución de la sociedad, así como la memoria del esfuerzo e imaginación del ser humano. Ni los fondos ni los servicios han de estar sujetos a forma alguna de censura ideológica, política o religiosa, ni a prestaciones comerciales.” (Manifiesto IFLA/UNESCO en favor de las Bibliotecas Públicas, 1994)


Las normas que se proponen a continuación se refieren a los fondos de libros y pueden variar en función de las circunstancias locales y financieras. Cuando los recursos sean muy limitados, estas normas se deben considerar como un objetivo y habrá que elaborar unas estrategias a medio y largo plazo para cumplirlas en el futuro.
  • Los fondos deberán tener entre 1,5 y 2,5 libros por persona
  • La cantidad mínima de obras del punto de servicios menor no deberá ser inferior a 2.500 obras.
  • En los fondos más reducidos, el material para los niños y las obras de ficción y de no ficción para adultos deben estar en porcentajes similares. 
  • En los fondos más grandes, el porcentaje de títulos de no ficción tenderá a aumentar. Estos porcentajes pueden diferir según las necesidades de la comunidad local y la función que desempeñe en ella la biblioteca pública.
  • Se deben crear colecciones dedicadas a satisfacer las necesidades de los jóvenes (véanse las Directrices de la IFLA para servicios de biblioteca para jóvenes). 
  • En caso de que la biblioteca desempeñe una función educativa destacada, es probable que ésta se refleje en la composición de sus fondos.
  • Cuando no existen datos fidedignos sobre la población, se necesitan métodos alternativos para elaborar las normas. 
  • Para establecer pautas sobre la amplitud de los fondos, se pueden utilizar los datos relativos al tamaño estimado de la comunidad a la que atiende la biblioteca, la dimensión del edificio y el número de usuarios actuales y previstos. 
  • También se pueden utilizar comparaciones con otras bibliotecas de comunidades de tamaño y composición similares con el fin de determinar la dimensión de los fondos y los recursos necesarios para mantenerlos.

Normas sobre servicios de información electrónica 

La elaboración de normas sobre servicios de información electrónica aún no está muy avanzada. 
  • En el Canadá se ha establecido una norma según la cual debe existir una computadora de acceso público por cada 5.000 personas.
  • En Inglaterra se ha recomendado recientemente que el total de computadoras públicas conectadas a una red de comunicación, contando las que dan acceso a catálogos en línea, no sea inferior a 0,7 por cada 1.000 personas
  • En Queensland (Australia), se ha recomendado lo siguiente:
  • En poblaciones de hasta 50.000 habitantes, una computadora por cada 5.000 personas
  • En poblaciones de más de 50.000 habitantes, una computadora por cada 5.000 personas hasta llegar a las 50.000 y otra por cada 10.000 habitantes más.
  • Estas normas recomiendan que al menos la mitad de las computadoras públicas tengan conexión a Internet y a una impresora.

Criterios para los fondos

Los principales criterios que se deben seguir respecto de los fondos son los siguientes:

Principios sobre el mantenimiento de los fondos

Todas las bibliotecas públicas, independientemente de su tamaño, han de poseer materiales en diversos formatos. El mantenimiento de los fondos, por lo tanto, afecta a todos los materiales, sea cual sea su presentación. Aquellos a los que se pueda acceder libremente deberán estar en buenas condiciones y contener información actualizada. Un fondo de buena calidad, aunque pequeño, será más útil que otro mayor que contenga una gran proporción de libros viejos, estropeados y anticuados, y en el que los títulos más nuevos puedan perderse en medio de muchas obras mediocres. Al utilizar referencias anticuadas, se corre el riesgo de dar al usuario informaciones inexactas.


2. Factores que influyen en el desarrollo de las colecciones

3. Evaluación de la colección 

La evaluación de la colección es parte del proceso sistemático de creación y mantenimiento de colecciones sobre la base de un conjunto de criterios que deben estar expresados por escrito en un documento normativo que se constituye en la Política de Gestión de Colecciones  (PGC) de la biblioteca.  La PGC establece los objetivos y perfil de la colección, guía la selección, la adquisición, la distribución del presupuesto, el relego, el expurgo y la conservación de los documentos, en concordancia con la misión y objetivos de la institución universitaria.

Por un lado están autores como G.E. Evans (2005), P. Johnson (2004) y ALA (1996), que proponen contenidos de interés para cualquier tipo de biblioteca.

   

Modelo para la elaboración de una política de gestión de colecciones



4. Presupuesto

Debido a que las bibliotecas públicas ofrecen servicios a escala local,  si bien la autoridad local tiene la responsabilidad sobre la biblioteca pública, no cuenta con los fondos necesarios, por lo que organizaciones no gubernamentales o fundaciones privadas se encargan de los aspectos prácticos de los servicios de las bibliotecas.  Sin una financiación adecuada a largo plazo es imposible elaborar políticas de prestación de servicios ni hacer el mejor uso posible de los recursos disponibles a continuación las fuentes de sostenimiento identificadas:

Se creará una caja chica en el Departamento de Adquisiciones para la compra urgente de títulos que se agregarán a la Colección; el resto del presupuesto se utilizará para cumplir las metas de desarrollo de la colección, impresa y digital, a establecerse para cada año fiscal. 

El Supervisor de Desarrollo de Colección es responsable por la ubicación de fondos según lo considere necesario para las distintas áreas de conocimiento de la Colección y medios de información.  El Supervisor de Desarrollo de Colección deberá siempre dar prioridad presupuestaria en mejorar aquellas áreas de la colección que se encuentren desactualizadas, en mal estado, sin suficientes títulos, o que aún no existan; siempre y cuando contribuyan al cumplimiento de la misión de la biblioteca.

El uso de estadísticas de uso y tendencias procesados por el Departamento de Sistemas serán indispensables para servir como guía en la toma de decisiones del Supervisor respecto al uso, compra y descarte de materiales. Además, el uso de estadísticas de fuentes externas a la biblioteca; tales como, tendencias estadísticas que preparan casas editoriales, bibliotecas extranjeras o agencias estadísticas reconocidas serán útiles para la toma de estas decisiones.